社会を変える学びを

中学1年生の頃、慶應のキラキラしたイメージになんとなく憧れて入りたいなと思ったのが一番最初のきっかけで、大学に進学しようと決めていました。そこから、高校2年生になるまで真面目に勉強をし、当時通っていた田舎で中堅レベルくらいの私立中高一貫校では上位10%くらいの成績でした。
高校2年生の秋頃、高校内でのコミュニケーションがうまくいかず精神疾患のようなものを患いました。学校に通えなくなってしまったため、高校3年生になる春に、通信制高校に転校しました。「メンタルの不調から、なかなか受験勉強に取り組むことが難しい、けれど良い大学には行きたい」というときに、SFCを見つけました。SFCならば二科目で受験ができ「二科目であれば自分も頑張れるのではないか」と思いました。理由としては、中高一貫校から転校した高二の春までにはほとんど単位を取り終わっていたため、通信制に通う高校3年時にはほぼ学校の勉強は済んでいて、高三の一年間を英語と小論文にかけることができたからです。またSFCを目指した別の理由として、自分が高校時代に苦しんだ経験を活かし、より良い社会のために動きたいと考えたことも大きいです。
実際に英語と小論文で両学部一般受験をし、環境情報学部に合格をしたので、環境情報学部に入学しました。

英語も小論文も塾に通っていました。
小論文は、実際にSFCに通っている人がいる塾で採点をしてもらっていました。過去問をとにかくたくさん解いていたので、受験当日楽しく過去問を解くことができるくらいにはSFCの小論文にどっぷり浸かっていたと思います。

私にとって、高校での勉強から今のSFCでの学びまでの繋がりは、具体的な勉強の内容より、勉強に対する姿勢が大きいような感じがします。定期テストという一イベントに向けて計画を立て、良い点数を取れるように、最大限力を注ぐという姿勢が、高校までの勉強で培われたと感じています。また、いろんな科目の勉強を並行して行うのは、研究やその他の活動を並行して行うのに少し似ていて、私自身が今多方面で活動を頑張れていることにつながっていると思います。